“课程思政”与思政课程同频共振 - 乌鲁木齐在线
“课程思政”与思政课程同频共振
千赢国际娱乐网页版y98晚报全媒体2020/3/25 11:33:38


  在市第130中学“老物件纪念馆”,家长代表王存给同学们讲述老物件的故事。

 


  市第8小学举行研学交流活动,四年级(3)班的关雅匀(中)与同学们分享自己的研学见闻。(资料图片)

  千赢国际娱乐网页版y98晚报全媒体讯(记者王畅彤 刘薇)“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记给各地推进思政课改革创新指明了方向。

  一年来,千赢国际娱乐网页版y98市教育系统不断推动思政课改革创新,与时俱进不断探索,从思政课到全学科,从校园课堂到全城共振,联通课上课下、校内校外、老师学生,在探索新时代育人的全新方式上行进,步履铿锵、方向坚定。

  从思政课程向“课程思政”

  浇花浇根,育人育心。在首府各中小学课堂阵地,将社会主义核心价值观与学科知识融会贯通,根植到学生内心深处,已成为了各科教师的教学内容。

  市委教育工委思政处处长孙茹说,过去的一年里,首府教育系统持续打造思政大课堂,对思政教育进行了多种探索,和宣讲活动结合,以生动的身边人、身边事形象讲述社会主义核心价值观,并将思政教育融于家庭教育、家风教育,扩大思政教育内涵,多角度鼓励首府青少年从小立志,向榜样学习,做一个对社会有用之才。一系列的探索,让课堂教学在原有的广度和深度基础上,更有了育人的高度、温度。

  如何打动学生?如何把抽象的道理讲成身边故事?首府各科教师深挖学科教学中的思政元素,重组课程资源,创新教学方法。

  3月23日,市第109中学九年级(1)班班主任孙志云在主题班会上以“敬畏自然 守护生命 树立战胜疫情必胜信心”为主题,利用多媒体设备生动的动画视频,充分引导学生了解新冠病毒的相关知识,学习如何有效地防范病毒。通过观看《大自然的对话》纪录片,那些令人心头震颤的画面,直抵学生心灵。

  “这个寒假,是我任教18年来度过的最不同寻常的寒假……我的微信朋友绝大多数都是学生和家长,疫情发生以来,我看到大家积极分享疫情防控知识与新闻,老师对于你们关注国情民生感到特别自豪。”3月23日,市第54中学高三(5)班班主任兼任课老师闫新玲正在进行生物学科的教学。当天的课程内容是“细胞的生命历程”。

  课堂上,闫新玲从生物学科的角度,与同学们回顾了疫情发生的过程,以及当下疫情防控所取得的成果。

  在闫新玲的引导下,同学们结合当下国际疫情防控形势展开讨论。“疫情面前,祖国展现的不仅是集中力量办大事的制度优势,更是以人类共同利益为重的价值追求。”讨论中,学生陆江诺的发言获得同学们阵阵掌声。

  据了解,疫情防控中,闫新玲和学校其他老师一起每天坚守在岗,运用数字媒体技术与互联网资源,通过钉钉、QQ、微信等形式,做好疫情防控期间对学生的宣传引导、联络沟通、心理疏导等工作。

  小课堂连上时代大课堂

  2019年12月30日,市66中的历史课新增了两个环节——新闻播报和讲述“历史上的今天”。学生成为讲解员,依次走上讲台……

  市13中初二(8)班的数学课上,教师王茸通过讲解北京奥运会场馆水立方的结构让学生们认识三角形的特点。由“三角形的内角和为180”延伸出“五星红旗上的五角星内角是多少度”数学概念延伸出了体育强国和民族自豪感。

  市66中思政教师赵珍从粮票、布票、工资条的变化,讲述生产力不断发展的过程中,经济改革的进程。由此让学生清晰地感受到十九届四中全会中,把按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制上升为基本经济制度的创新之处。

  让“课程思政”与思政课程同频共振,这是扎实推进“课程思政”的探索,也是很多学校正在践行的教育教学改革方向,老师用接地气的热点话题为学生打开了一扇扇窗。

  “科科有思政课——人人上思政课——课课是思政课”,一年来,以“课程思政”为主题的教研活动在校、区(县)、市教研系统展开,通过“思政大课堂”的形式,邀请全市的优秀思政教师交流、分享教学经验,思政课正以一种全新的模式逐渐在全员、全学科、全学段推广,让乌市思政教育有料又有趣。

  “育”字为先,联动家庭

  价值观就好比是盐,只有放入菜里才能被吸收。为了激发学生的好奇心和探究欲望,这一年,不少学校还动员各方面资源,按照课堂教学需要,跨界邀请来了各种“外援”。

  乌市第130中学向学生征集老物件,组建出了“老物件纪念馆”,邀请家长和学生一起参观,讲述老物件背后的故事。

  75岁的王存作为家长代表参观了老物件纪念馆。他激动地说:“我希望孩子们能读懂这些内涵,传承这种精神。”

  2019年国庆期间,市12中给学生布置了一项观影作业,要求学生和家长一起观看《中国机长》《我和我的祖国》等主旋律电影,并分别写观后感。该校思政组组长李汉梅告诉记者,通过电影学生们感受到了国家繁荣背后凝结着一代代建设者的奋斗。

  市13中开展的“职业生涯营”活动受到学生的一致好评。家长站上讲台,讲述自己的职业奋斗:有身残志坚,投身公益的爱心家长故事;有创业拼搏,为城市设计地标建筑的设计师家长故事;还有立足岗位,踏实苦干的家长故事……

  “这些家长的故事中,也蕴含着他们的家风家训。思政课是德育的主阵地,那么家庭教育就是德育工作的大后方。”市13中思政教师杨靖华说。

  市56中则以亲子活动为抓手,组织亲子运动会、户外读书会等活动,通过家校联动,共同上好思政课。

  “育”字为先,联动家庭,思政教育的触角延伸得越来越广。思政教育在融通学校、家庭、社会等校内外资源共同参与的同时,探索“行走德育”,突破学校围墙。

  课上课下,拓展教学阵地

  从一节课到一座城,如何下好“育人”这盘棋,市教育系统将整个社会作为大课堂,集合多方力量全员育人。

  课堂有趣味,课后有行动。去年,市教育系统组织“我为祖国点赞”演讲、征文系列活动,兢兢业业的外卖小哥、环卫工;团结友善的道德模范、新时代好少年;传承中华传统文化的非遗传承人都成为学生心中的榜样。

  在2019年7月,由市委教育工委、市教育局、市青少年综合实践教育中心组织的首府教育系统百名团员红色研学团走进杨家岭、南泥湾等地,通过实地研学做延安精神的实践者、传承者、传播者。

  同年9月至10月举办的“良好家风故事伴我成长”主题比赛中,来自全市的中小学生讲述自己的家庭故事,在一个个身边故事中受启发、受教育。

  “时代新人说——我和祖国共成长”比赛走进校园,学生们通过身边人、身边事相信新时代是奋斗者的时代,只要秉承新思想,付诸行动,“我”也可以成为“他”。

  接下来的日子里,“红山之声”少年宣讲团、市好人宣讲团纷纷走进校园,讲述身边的凡人善举。

  如今,在中国工农红军西路军总支队纪念馆;在八路军驻新疆办事处纪念馆;在毛泽民故居纪念馆;在高铁新客站……思政课的阵地拓展让学生走出校园,到企业、爱国主义教育基地了解国情,通过实地教学把个人理想与国家需要联系到一起。越来越多的学生意识到,个人的成就与祖国的发展息息相关。

  千赢国际娱乐网页版y98教育系统以思政课为切入点,将整个社会作为育人大课堂,用平凡的话语,平凡的故事,致敬榜样,激发人们的奋斗热情,汇聚平凡中的不凡力量。

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